Ks. Marek Chmielewski: Wielki Post u salezjanów

Umartwienia czy „pedagogia obowiązku”? Wg ks. Bosko na „pedagogię obowiązku”  składają się: tworzenie odpowiedniego klimatu i inspirowanie młodych (katecheza, kazanie, literatura, słówka wieczorne, teatr, wzajemna pomoc), przykład własnego życia wychowawcy, który pogodnie akceptuje codzienne wyzwania (np. zimno, deszcz, upał, praca do wykonania, skromny stół), sieć młodzieńczych relacji i przyjaźni, modlitwa, spowiedź i kierownictwo duchowe. Ks. Bosko przekonany o wartości ascezy codzienności przez wiele lat uważał, że mottem salezjanów powinno być zawołanie „praca i umiarkowanie” (ostatecznie zdecydował się na „daj mi duszę, resztę zabierz”), a strojem nie habit, lecz „zakasane rękawy”.